خرافات التعليم متعددة فقد يساهم إنتشار التطبيقات الذكية الحالية التي تعنى بزيادة معدلات الذكاء في جعلك تعتقد أن الإنسان يتعلم عن طريق أنماط التعلم المختلفة لا عن طريق دماغه.
فالكثير من الدراسات كانت شكلية ولم تهتم أبداً بالقدرة الحقيقية للتعلم المبني على إستعمال الدماغ، فمثلاً، أشارت دراسة إلى إنكماش أدمغة الطلاب اللذين لا يشربون القدر الكافي من الماء.
كذلك أشارت دراسة أخرى إلى أن قدرة الأطفال على الإنتباه تقل بشكل ملحوظ بعد إطعام الأطفال الحلويات والسكريات والوجبات الغير صحية (بالمناسبة، هاتين الدراستين خاطئتان).
“العقول التي خلف الدراسات” هي إسم الدراسة التي نشرت في مجلة علم النفس العلمية والتي إقتبسنا منها مقالنا هذا.
قد يهمك أيضا: تعليم الحروف والقراءة للأطفال !
خرافات التعليم السبع
- يتعلم الأفراد بشكل أسرع إذا تم تلقينهم المعلومات بنمط وشكل التعلم الذي يفضلون.
- للأطفال أشكال وأنماط تعلم يتم توجيهها وتنميتها بالحواس.
- إستماع الأطفال للموسيقى الكلاسيكية (مثل مقطوعات موزارت) سيزيد من قدراتهم المنطقية.
- يقل تركيز وإنتباه الأطفال بعد تناول السكريات أو الوجبات السريعة الغير صحية.
- بعض الناس أيسر الدماغ (يستخدم الطرف الأيسر أكثر من الأيمن).
- البعض الآخر أيمن الدماغ (يستخدم الطرف الأيمن أكثر من الأيسر).
- نحن البشر نستخدم ١٠% من أدمغتنا.
كذلك شارك في هذا الإستبيان ٣٠٤٥ شخصاً. وكان من الصادم أن ٦٨% من المشاركين أجابوا بصحيح على هذه الخرافات. وكانت معظم الخرافات شيوعاً، الخرافات المتعلقة بأنماط التعليم، عسر القراءة، وتأثير الموسيقى الكلاسيكية.
طريقة VAK لأنماط التعلم
تدّعي طريقة VAK لأنماط التعلم بوجود ثلاثة أنماط أساسية للتعلم عند الأفراد:
- النمط البصري.
- النمط السمعي.
- والنمط الحسي أو الحركي.
لذلك تهتم هذه الأنماط فقط بطريقة التعلّم والسلوك، مهملةً قدرة الدماغ الكبيرة على التعلم تحت أي ظرف. فكم شخص ينجح في عمل شيء هو لا يحبه، ذلك لأنه يحث نفسه (دماغه) على تعلم شيء جديد رغم نفرته النفسية منه.
وأشارت الباحثة Lauren McGrath إلى أنه يجب على أخصائيي الأعصاب والمدرسين العمل معاً لتطوير منظومة التعليم وإيلاء اهتمام للطريقة التي يعمل بها الدماغ بدلاً من الإستناد إلى طرق أُثبتت بأنها ليست أكثر من خرافة.
